История  Лекции  Документы  Доклады  

История
Рабочая программа учебного курса «История»
А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая «История Древнего мира. 5 класс» в соответствии с фгос в части обязательного минимума содержания Федерального государственного образовательного стандарта, основного общего образования (изд М. Просвещение)
Рабочая программа 196.11 Kb. 1 стр.
открыть
Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета история для 5 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов и материалов
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования /Министерство образования и науки Российской федерации. – М.: Просвещение,2011. – (Стандарты второго поколения)
Пояснительная записка 338.44 Kb. 5 стр.
открыть
Рабочая программа по истории 5 класс Содержание учебного предмета «История» 5 класс (70 часов)
Что изучает история. Историческая хронология (счет лет «до н э.» и «н э.»). Историческая карта. Источники исторических знаний. Вспомогательные исторические науки
Рабочая программа 378.33 Kb. 4 стр.
открыть
Пояснительная записка Общие положения рабочая программа по Истории Древнего мира разработана на основе фгос ООО и авторской программы
Рабочая программа по Истории Древнего мира разработана на основе фгос ООО и авторской программы под редакцией Л. П. Желобановой «Рабочие программы. История. 5–9 классы», М., «Дрофа», 2013 г
Пояснительная записка 292.62 Kb. 4 стр.
открыть
Пояснительная записка Статус документа
Мо РФ №1312 от 09. 03. 2004 года и авторской программы по Истории древнего мира. А. А. Вигасина, Г. И. Годера и И. С. Свенской ( Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. 5-е изд. М.: Просвещение, 2007)
Пояснительная записка 242.58 Kb. 2 стр.
открыть
Согласовано
Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С. Всеобщая история. История Древнего мира, 2013
64.5 Kb. 1 стр.
открыть
Структура рабочей программы: Пояснительная записка Общая характеристика курса Описание места предмета в учебном плане Результаты освоения курса (личностные, метапредметные, предметные)
Место и роль исторического знания в образовании обусловлены его познавательными и мировоззренческими свойствами, вкладом в духовно-нравственное становление личности человека
Пояснительная записка 230.34 Kb. 1 стр.
открыть
Программа ориентирована на умк авторов: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая
Программа ориентирована на умк авторов: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая. –М.: Просвещение, 2012
Программа 248.35 Kb. 3 стр.
открыть
Рабочая программа по истории 5 класс
Мо РФ №1312 от 09. 03. 2004 года и авторской программы по Истории древнего мира. А. А. Вигасина, Г. И. Годераи И. С. Свенской(Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. 5-е изд. М.: Просвещение,2007)
Рабочая программа 459.8 Kb. 4 стр.
открыть
Рабочая программа по общеобразовательному предмету «История» для учащихся 5-х классов на 2015 -2016 учебный год
Федерального государственного образовательного стандарта, основного общего образования
Рабочая программа 368.11 Kb. 5 стр.
открыть
История политических учений
Древнего Востока; политические учения Древней Греции и Древнего Рима; политические учения Средневековья; политические учения эпохи Возрождения и Реформации; политические учения эпохи Просвещения и Нового времени; современные политические учения
195.4 Kb. 1 стр.
открыть
Вопросы к экзамену по Всемирной истории Предмет всемирной истории и его значение
Первобытность в истории человечества. Источники, периодизация на основе используемых материалов. Неолитическая революция, значение. Общественные разделения труда
Вопросы к экзамену 130.88 Kb. 1 стр.
открыть
Вопросы к зачету
Палеолит. Назвать хронологические рамки, основные этапы и причины эволюции гоминидов
40.89 Kb. 1 стр.
открыть
Закон РФ от 29 мая 1992 г. N 2872-i "О залоге"
В связи с вступлением в силу Гражданского кодекса Российской Федерации настоящий Закон действует в части, не противоречащей гк РФ
Закон 431.37 Kb. 4 стр.
открыть
Исследование процесса происхождения права имеет важное практическое значение
Правильное понимание причин, условий и закономерностей его возникновения позволяет не только раскрыть природу этого феномена, определить причины и условия его существования, но и выявить роль, а также основные функции, получить представление об исторических границах его существования
Исследование 158.05 Kb. 1 стр.
открыть

1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   112
Поиск


При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты



h.10-bal.ru
h.10-bal.ru