История  Лекции  Документы  Доклады  

Рабочая программа для студентов направления подготовки 44. 03. 01 Педагогическое образование

Рабочая программа для студентов направления подготовки 44. 03. 01 Педагогическое образование






страница1/4
Дата публикации08.06.2015
ТипРабочая программа
h.10-bal.ru > Документы > Рабочая программа
  1   2   3   4
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г.Ишиме


УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала

_________ ____ /Шилов С.П./

__21_ноября_ 2014 г.

Б1.В.ОД.7 История первобытного общества
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

профиля подготовки Историческое образование

очной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от..2014

Содержание: УМК по дисциплине Б1.В.ОД.7 История первобытного общества для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля подготовки Историческое образование очной формы обучения

Автор(-ы): Скобелев К.В.

Объем 28 стр.

Должность

ФИО

Дата согласования

Результат согласования

Примечание

Заведующий кафедрой истории, социально-экономических и общественных дисциплин

Курышев И.В.

..2014

Рекомендовано к электронному изданию

Протокол заседания кафедры от 22.10.2014

3

Председатель УМС филиала ТюмГУ в г.Ишиме

Поливев А.Г.

..2014

Согласовано

Протокол заседания УМС от 11.11.2014

3

Начальник ОИБО

Гудилова Л.Б.

..2014

Согласовано




РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

Кафедра истории, социально-экономических и общественных дисциплин

Скобелев К.В.


Б1.В.ОД.7 История первобытного общества
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

профиля подготовки Историческое образование

очной формы обучения


Тюменский государственный университет

2015

Скобелев К.В.Б1.В.ОД.7 История первобытного общества. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля подготовки Историческое образование очной формы обучения. Тюмень, 2015, стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Б1.В.ОД.7 История первобытного общества[электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой истории, социально-экономических и общественных дисциплин. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:КурышевИ.В., к.и.н., доцент

Ф.И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2015.

©Скобелев К.В., 2015.

Ф.И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

  1. Пояснительная записка:

    1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель освоения дисциплины: подготовить обучающегося к преподаванию истории первобытного общества в средней школе.

Задачи освоения дисциплины:

  1. Познакомить обучающегося с основными этапами антропогенеза и культурной эволюции человечества в преистории.

  2. Способствовать усвоению студентами основных научных понятий дисциплины.

  3. Рассмотреть основные гипотезы происхождения человека, прямохождения, речи, искусства и религии.


1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «История первобытного общества» относится к вариативной части профессионального цикла (Б1.В.ОД.7) и является обязательной к освоению дисциплиной.

Она позволяет подготовить студента к материалистическому пониманию эволюционных процессов развития общества, узнать об истоках формирования человеческой культуры, сформировать необходимые в профессиональной деятельности учителя истории компетенции.
Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами



п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9



Археология

+


+

-

+

-

-

-

-

-



История древнего мира

-

+

-

-

-

-

-

-

+


1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения (ОК-1);

- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции (ОК-2).
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать:

  1. Основные этапы антропо- и культурогенезав первобытности на основе современных научных данных.

  2. Классификацию гоминидов.

  3. Гипотезы происхождения человечества, прямохождения, семьи, брака, речи, искусства и религии.

Уметь:

  1. Делать презентации для учебных сообщений и докладов.

  2. Применять знания по дисциплине во время преподавания истории в средней школе.

Владеть:

  1. Научными понятиям по истории первобытного общества.

  2. Методикой составления хронологических и синхронистических таблиц.


2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 1. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетныеединицы, 72 академических часов, из них 36 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 36 часов, выделенных на самостоятельную работу.
Таблица 2.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Контактная работа:































Аудиторные занятия (всего)

36

36

























В том числе:




-

-

-

-

-

-

-

-

-

Лекции

18

18

























Практические занятия (ПЗ)

18

18

























Семинары (С)




-

























Лабораторные занятия (ЛЗ)




-

























Иные виды работ:































Самостоятельная работа (всего):

36

36

























Общая трудоемкость зач. ед.

час

2

2

























72

72

























Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

зачет
























  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа для студентов направления подготовки 44. 03. 01 Педагогическое образование
Содержание: умк по дисциплине в. Дв 2 Практикум по истории физической культуры и спорта для студентов направления подготовки 44....

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Содержание: умк по дисциплине в. Од. 2 История дошкольной педагогики для студентов направления подготовки 050100-Педагогическое образование...

Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62...
Содержание: умк по дисциплине в. Дв 1 История Сибири для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01) Педагогическое...

Российской федерации
Содержание: умк по дисциплине История древнего мира для студентов направления подготовки 44. 03. 05 Педагогическое образование профиля...

Рабочая программа составлена на основании фгос впо направления 44....
Рабочая программа составлена на основании фгос впо направления 44. 03. 01. Педагогическое образование

Рабочая программа для студентов направления подготовки 44. 03. 01 Педагогическое образование
Охватывает все стороны изучаемой проблемы – она является лишь идеальной моделью, в абстрактной форме отражающей наиболее важные,...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлениям:...
«Психолого-педагогическое образование», программа подготовки Спортивная психология

Программа проведения вступительного экзамена в магистратуру по направлению...
Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену в магистратуру по направлению 44. 04. 01 «Педагогическое образование»...

Программа проведения вступительного испытания в магистратуру по направлению...
Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену в магистратуру по направлению 44. 04. 01 «Педагогическое образование»...

Программа вступительного испытания для абитуриентов, поступающих...
Программа вступительного испытания предназначена для абитуриентов, поступающих в нтгспа на направление 440301 «Педагогическое образование»,...

Поиск


При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты



h.10-bal.ru
h.10-bal.ru